試題詳解

11.教保服務人員進行主題課程時，下列方式何者最能協助幼兒的語言表達能力？
(A)讓能力較好的幼兒當小老師，幫忙糾正其他幼兒的發音和說話方式
(B)設計學習單，讓幼兒反覆練習以掌握文字符號，提升書面語言表達能力
(C)引導幼兒討論、分工、運用符號記錄、完成工作，並分享其工作過程與成果
(D)提供大量與主題相關的有聲書和影片讓幼兒聆聽或觀賞，提升幼兒的語言表達 能力