試題詳解

11.暫停(timeout)又稱為隔離，是教室管理的技巧之一，下列哪些敘述較為適切?
甲、暫停的時間較長，效果也較好
乙、暫停區最好提供部分增強物，以支持幼兒平靜下來
丙、要明確告知幼兒哪些行為在教室中是必須接受暫停的處理
丁、當幼兒不喜歡教室當時正在進行的活動，暫停可能成為一種正增強
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁