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教育學程◆教育基本知識
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104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
年份:
104年
科目:
教育學程◆教育基本知識
11. 有效的課程組織規準有順序性、繼續性、銜接性、統整性。請問,課程內容橫的聯繫之水平組織,也就是將被分割的不同學習領域建立水平的關聯,這是哪一個課程組織規準?
(A)順序性
(B)繼續性
(C)銜接性
(D)統整性
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
bamy_huang
B1 · 2017/02/17
推薦的詳解#1630538
未解鎖
所謂「統整性」是指課程因素的橫的聯繫或水...
(共 147 字,隱藏中)
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Yiwen Liu
B3 · 2018/05/16
推薦的詳解#2794258
未解鎖
泰勒(R. Tyler) 主張有效的課程...
(共 111 字,隱藏中)
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ㄚㄚ(已上岸)
B4 · 2018/06/08
推薦的詳解#2841722
未解鎖
順序性-----垂直統整性---水平
(共 20 字,隱藏中)
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pooh80
B2 · 2017/11/30
推薦的詳解#2512845
未解鎖
水平連結就是統整-不分散
(共 14 字,隱藏中)
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