11. 劉彥俊教授指出:可隨時使每一位童軍自我警惕,因為它可以使這位童軍將誓詞和規律的文字化為活的行為表現。更可以使
他感覺誓詞和規律特別應該是在他的生活中實現出來的東西。而在一切的訓練活動中,……,不單他們會學著自己照料自己
之外,更是使他對別人有所貢獻。甚至遇到任何意外,他都能夠以冷靜的頭腦,機警理智的去應付當時的一切。如此才能使
他進一步服務他人幫助別人。這段話是指童軍教育的哪一個概念?
(A)準備
(B)日行一善
(C)人生以服務為目的
(D)變化。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
童軍活動的精神A誓詞,B對宗教的本份,C...