11. 學習者能對不同事物和現象找出其間的共通點,並且以
名詞加以命名之,是所謂學習的?
(A)辨別
(B)通則化
(C)概念化
(D)抽象化
詳解 (共 10 筆)
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個人見解:此題考的概念,是蓋聶-學習階層...
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根據最佳解,我的理解如下,不知道這樣解釋...
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辨別-能夠分辨不同通則化-能夠找到相同的...
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社會工作研究法2007/11/22上課內...
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辨別:根據不同事物的特點,在認識上加以區...
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相關考題【B】2 執行研究是為了解概念,...
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辨別”指根據不同事物的特點,在認識上加以...
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概念化:把不同的剌激因素加以聯合、概括,...
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什麼是概念(a concept):1、定...
私人筆記 (共 4 筆)
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學習層次低至高 辨別:學習的歷程主要是...
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(A)辨別:根據不同事物的特點,在認識上...
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(A) 辨別 → 是分辨差異,題目講的是...
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抽象:從具體的萬象(萬事萬物的現象)中抽...