阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：103年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試：國民小學課程與教學#19495 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103學年度國立臺北教育大模擬師資格檢定考試：國民小學課程與教學#19495

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

11. 教師觀察小明上課時坐不住，每隔不到 10 分鐘就會離開座位。有一節課， 小明專注地坐在位子上寫作業超過 10 分鐘，教師見狀給予口頭稱讚。此作 法屬於下列何者？
(A)行為塑造法
(B)行為契約制
(C)過度矯正法
(D)區分性增強
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#2628929
未解鎖
區分性增強(DR)：藉由增強技巧來降低或...
(共 360 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
推薦的詳解#1003751
未解鎖
原本答案為D,修改為A,D
(共 15 字，隱藏中）
前往觀看
6
0