11. 某發展量表提出發展遲緩幼兒在該量表的得分顯著低於同齡一般幼兒的理論假設,並經研究程序獲得論證。請問這是在檢驗何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)建構效度
(D)預測效度
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統計: A(291), B(88), C(805), D(232), E(0) #2388886
統計: A(291), B(88), C(805), D(232), E(0) #2388886
詳解 (共 2 筆)
#4302291
內容效度:測驗內容確實包含欲測量主題之內涵。
建構效度:測驗測量某理論概念或特質的程度。
同時效度:測驗能評估受試者目前表現的程度。
預測效度:測驗能預測考試者未來表現的程度。
整理資料
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