阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學前特教組
>
109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育學科(加重特殊教育比重)#88124
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育學科(加重特殊教育比重)#88124 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育學科(加重特殊教育比重)#88124
年份:
109年
科目:
教甄◆學前特教組
19. 若老師發現班上特殊需求幼兒有情緒行為問題,此問題影響其學習及生活適應時,以下哪一個做法正確?
(A)該幼兒的個別化教育計畫應加入行為功能介入方案及行政支援的內容
(B)申請重新安置以轉介該幼兒至特殊學校
(C)申請重新鑑定該幼兒為情緒行為障礙類
(D)學前融合班教師主動為該幼兒進行心理治療
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
Aaa
B2 · 2022/03/01
推薦的詳解#5362772
未解鎖
法規名稱: 特殊教育法施行細則修正日期:...
(共 224 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
年餘老師
B1 · 2020/08/18
推薦的詳解#4225197
未解鎖
法規名稱: 特殊教育法施行細則修正日期:...
(共 363 字,隱藏中)
前往觀看
4
0