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試題詳解

試卷：104年 - 國立恆春工商 特教教師甄選#49636 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 國立恆春工商 特教教師甄選#49636

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

12.( ) 對缺乏學習動機且自我概念低下的智能障礙學生，教師宜採用的策略 為何？
(A) 零失敗的教學
(B) 加速過度學習
(C) 提供充分的練習
(D) 系統化的教學
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
因為學生缺乏學習動機，故零失敗的教學 最...
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