12.一般認為「問題解決」的歷程，不包括
(A)發覺問題存在
(B)了解問題性質
(C)「手段—目標」分析
(D)事後檢討評價。

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統計： A(209), B(253), C(2583), D(1658), E(0) #28093

詳解 (共 6 筆)

#7956

 

問題解決的歷程，可以將其切分成下列幾個步驟：確認問題、問題表徵、計畫解決的行動、執行計畫、評估計畫、評估解決的成果。

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#791618
問題解決歷程：
1.發覺問題存在
2.瞭解問題性質
（1）問題空間
（2）問題表徵
3.蒐集相關訊息
4.問題解索行動
5.事後檢討評價
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#998252

 手段與目的分析是問題解決的方式之一，用來探究問題的結構。換言之，即檢視問題的基本部分或結構，以了解並解決問題，而不採用遵循一系列階段或步驟的方式來解決問題。手段與目的分析的處理原則有四項：

1.評估當前的狀態，並決定問題的所在；

2.評估目標的狀態，並了解所欲的解答；

3.確認在總目標下，經過分解的各次目標；

4.發展一系列的行動以尋求各次目標的解答，並縮小當前狀態與目標狀態之間的差距。
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#386559

行政三聯制 計畫 執行 考核
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#163102
私以為跟教育行政的計劃、決定歷程有些相似
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#2207046
發覺、了解、計畫、執行、評估成果
(共 18 字，隱藏中）
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