12.丁老師在教導班上視覺障礙伴隨有智能障礙的國小學生時，下列哪一項安排 較不適當？
(A)使用較抽象的教材
(B)使用多感官訓練法
(C)安排較短的上課時間
(D)多用以聽為主的教材

答案：登入後查看
統計： A(7834), B(369), C(198), D(135), E(0) #330819

詳解 (共 4 筆)

#297616

伴隨MR  應由具體實徵教材進行教學
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#3851095
主要是因視覺障礙導致學習困難，故B、D是...
(共 78 字，隱藏中）
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#2448985

請問"(C)安排較短的上課時間" 該怎麼解釋比較好?謝謝 

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#1403268
但是他主障礙是視障呀
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