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試題詳解

試卷：101年 - 101 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#7721 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#7721

年份：101年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

20.小福是黏多醣寶寶，身高明顯矮小，因為座椅不舒服，常常離開座位。此外，在進行分組活動時，小福常會毆打同組的小安，然後跑出教室。依據正向行為支持中的前事控制策略原則，下列何者較為適當？ 甲、調整小福的座椅 乙、儘量不要讓小福和小安同組 丙、將教室的門關起來以防小福逃跑 丁、使用獎勵制度減少小福打人的行為
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁
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詳解 (共 4 筆)

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