試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：101年 - 101 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#7721

年份：101年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

24.小美是國小三年級的身心障礙學生，經常出現攻擊其他同學的行為。張老師處理此項行為的方式是只要小美出現正向行為時，就給她一張貼紙；出現攻擊行為時，就收回一張貼紙。張老師是應用下列哪一種策略？
(A)負增強
(B)反應代價
(C)區辨學習
(D)類化訓練

正確答案：登入後查看

豆豆

B11 · 2018/12/04

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Kanahei

B12 · 2019/04/26

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