12.下列哪一項是補救教學有效的重要原則？
(A)讓學生一對一 指導
(B)讓學生有反複練習的機會
(C)讓學生有高頻率成功 的機會

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統計： A(13), B(301), C(273), D(25), E(0) #610518

詳解 (共 5 筆)

#1375713
我認為..
有高頻率的成功機會...可能是目標設簡單一些<甚至比學生原本能力還簡單>，這樣無法達到有效的補救教學；而讓學生有反覆練習的機會，可以幫助學生類化、熟悉課程內容，所以選B比選C好
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#1073087
根據低成就學童的有效補救教學原則 曾柏瑜 台東縣寶桑國小巡輔班教師
有效補救教學的原則如下： 
一、學童的學習有高成功率
二、明確的教學
三、長期密集的介入
四、小組教學
http://sect.nttu.edu.tw/ezfiles/40/1040/attach/44/pta_10740_2561774_64189.pdf
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#1290757
C看起來還比較對耶.....
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#1077364
那麼C應該也對啊?
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#1077366
是否應該改成C
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