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試題詳解

試卷:104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438

年份:104年

科目:小兒職能治療學

12.下列有關神經發展治療參考架構(frame of reference for neuro-developmental treatment, NDT)中徒手操作(handling)的敘述,何者錯誤?
(A)徒手操作時控制的關鍵點(key points of control)可能在近端 (肩、軀幹、骨盆)或遠端 (頭、手、腳)
(B)當孩童有足夠的近端控制時,使用遠端的控制點(key points of control)才會有效
(C)輕度觸覺能提供較多的協助與引導,深度觸覺最適用於有較多獨立動作控制的孩童
(D)拉長僵硬的肌肉,將關節排列好,並促進動作的起始,此手法稱為牽引法(traction)
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