12.下面哪一種親師溝通的話語內容，比較能夠達到有效的溝通? 
甲、小琪平時在學校都跟同學很好，但是今天可能因為起床的時候 還很迷糊，所以不小心撞到了同學，我們有幫那位同學冰敷， 也有提醒小琪要小心一點了。
 乙、小朱今天在學校又跟同學搶玩具了，我們都已經提醒她很多次 了，怎麼還是一直搶玩具，媽媽你也要多提醒小朱啊！
 丙、冠冠阿嬤，你一定要跟冠冠媽媽說，冠冠今天沒有帶餐碗，冠 冠一直少根筋這樣不行，你一定要跟冠冠媽媽說，不要忘記喔!
 丁、阿文媽媽妳一定覺得夾在婆婆跟老公中間很委屈，但是我們還 是來看看怎麼幫助阿文跟其他小朋友可以分享玩具吧！
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

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統計： A(30), B(3), C(6), D(797), E(0) #2920104

詳解 (共 4 筆)

#5783684
親師溝通要有效的溝通，說話者要能聆聽對...
(共 363 字，隱藏中）
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#5816667
1.溝通盡量使用"我訊息"
2.言善於前,歸過於後
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#5503105

12.下面哪一種親師溝通的話語內容，比較能夠達到有效的溝通? 

甲、小琪平時在學校都跟同學很好，但是今天可能因為起床的時候 還很迷糊，所以不小心撞到了同學，我們有幫那位同學冰敷， 也有提醒小琪要小心一點了。 →叮嚀。
 乙、小朱今天在學校又跟同學搶玩具了，我們都已經提醒她很多次 了，怎麼還是一直搶玩具，媽媽你也要多提醒小朱啊！ →指責。
 丙、冠冠阿嬤，你一定要跟冠冠媽媽說，冠冠今天沒有帶餐碗，冠 冠一直少根筋這樣不行，你一定要跟冠冠媽媽說，不要忘記喔! → 貼標籤。
 丁、阿文媽媽妳一定覺得夾在婆婆跟老公中間很委屈，但是我們還 是來看看怎麼幫助阿文跟其他小朋友可以分享玩具吧！ → 鏡像式溝通
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