12.伯恩斯坦(BasilBernstein)認為學校語言體系不只是知識的傳遞工具,更是隱含社會意識形態的媒介。這種觀點最能對應下列哪一種教育現象?
(A)課本內容重複性高,有助學生熟記知識
(B)教師根據教學進度每日給予相同測驗
(C)課程偏重特定語言與文化,讓某些群體占據優勢地位
(D)學生根據興趣自由選課,形成多元的學習風格

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統計: A(4), B(4), C(1505), D(142), E(0) #3462854

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#6489834
KEY: 柏恩斯坦 的限制語碼與精緻語碼...
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#6557020
伯恩斯坦(Basil Bernstein...
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#7337990
資料來源:Sharon 網路筆記 教育社會學 P.18
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#7356836
伯恩斯坦「語言代碼」理論
  • 精緻型:常見於中產階級,語言完整、邏輯嚴密、結構複雜,學校教育通常以精緻型代碼為標準。
  • 限制型:常見於勞工階級,語言簡短、依賴情境、較多代名詞。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7913969
未解鎖
(C) 課程偏重特定語言與文化,讓某些...
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