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教甄◆國小普通科專業知能
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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(資優組)#68711
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試題詳解
試卷:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(資優組)#68711 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(資優組)#68711
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
12.有關區分性教學的敘述,下列哪些較為適切? 甲、學生根據個人的興趣進行學習 乙、教師與學生共同建立學習目標 丙、教師將學生分成異質小組進行教學 丁、教師依學生需求提供不同層次的作業
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
R
B1 · 2021/08/28
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