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100年 - 100台北市河堤國小資源班教師甄選#7950
> 試題詳解
12.自閉症兒童之三階段鑑定是指
(A)篩選→訪談→觀察評量
(B)訪談→篩選→施測
(C)訪談→觀察評量→施測
(D)施測→訪談→研判
答案:
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統計:
A(492), B(48), C(140), D(24), E(0) #339893
詳解 (共 2 筆)
loveuuuuuuu
B2 · 2015/06/07
#1084550
自閉症三階段鑑定:1.篩選 → 使用克氏...
(共 70 字,隱藏中)
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陳家瑩
B1 · 2013/05/14
#622023
自閉症三階段鑑定:篩選→訪談→觀察評量
8
4
相關試題
13.當學生癲癇大發作時,以下哪一種處理原則最恰當? (A)立刻通知家長盡速到校處理 (B)給予棍棒咬住牙齒,避免牙齒咬到舌頭 (C)發作過程中不斷將學生搖醒,避免其昏睡 (D)讓學生平躺,鬆解鈕釦,避免異物或口水嗆到口鼻
#339894
14.安置在國小五年級普通班的肢體障礙學生(先天多發性關節病變),智力正常,課業中上,認知和溝通能力佳,情緒和人際關係良好,但動作能力差,下肢無法站立及行走,平日以輪椅代步,手指精細動作不佳,長久寫字或操作容易疲累。試問學生可能需要以下何種特殊需求課程?甲.知動訓練、乙.適應體育、丙.電腦打字訓練、丁.書寫訓練、戊.讀書策略 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙丁戊
#339895
15.和祖父母同住的小強,媽媽是越南籍,家庭成員慣用台語。學校老師在小強小學二年級時發現他理解上課內容有困難,課業亦明顯落後於其他同學,有必要進行評估,請選出最適合的測驗評量工具? (A)魏式智力測驗 (B)綜合性非語文智力測驗 (C)中文閱讀理解測驗 (D)學業成就測驗
#339896
16.以下何者可能為教導無口語能力的智障學生的方式?甲.表情、乙.動作或手勢、丙.溝通圖庫系統、丁.摩司碼 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙 (D)乙丙
#339897
17.根據現行法規,學校應於開學後多久召開訂定特殊教育方案會議? (A)一星期內 (B)二星期內 (C)一個月內 (D)二個月內
#339898
18.根據「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」,國民教育階段之安置學校,應於開學後多久時間內對已安置而未就學學生,造冊通報學校主管機關,依強迫入學條例規定處理? (A)一星期 (B)二星期 (C)三星期 (D)一個月
#339899
19.下列何者為不是非正式評量? (A)觀察和晤談 (B)課程本位評量 (C)檢核表 (D)智力測驗
#339900
20.要判定智能障礙,必須同時有哪兩項條件?甲. 心智功能明顯低下、乙.語言和溝通能力不良、丙.社會適應行為不良、丁.行動遲緩 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)乙丙
#339901
21.下列何者可能為判定學習障礙學生和輕度智能障礙學生的差異? (A)智力 (B)文化刺激不足 (C)個人內在能力顯著差異 (D)經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效
#339902
22.被診斷為亞斯伯格症候群的兒童,必須具有三種症狀,以下何者為非? (A)認知功能缺損 (B)社交困難 (C)溝通困難 (D)固執或狹窄興趣
#339903
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