12. 下列規畫的課程,何者較不適用於認知功能嚴重缺損的
學生?
(A)基本技能養成
(B)職業教育及社會適應
(C)生活自理、知覺動作和溝通能力
(D)物理治療和職
能治療
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統計: A(334), B(1091), C(190), D(1634), E(0) #606451
統計: A(334), B(1091), C(190), D(1634), E(0) #606451
詳解 (共 9 筆)
#910467
(D)物理治療和職 能治療
同事說特教班雖都有治療師去~
但不見得是每個重損的孩子都必須要OT.PT的服務
有可能他們認知重損但是四肢發達 所以D可以刪除
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#880765
認知功能嚴重缺損之學生,包括低功能自閉症學生、中重度智能障礙學生或中重度智能障礙伴隨有感官、肢體或情緒等其他障礙之多重障礙學生。
物理治療和職能治療大部分是針對尚有生活自理能力,但因輕微身心障礙導致生活受到局限或影響者所做的治療,是故答案為D
有錯還請糾正,謝謝!
參考資料
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#1020930
題幹是問"課程"
物理治療和職能治療感覺比較像是"服務"
不知道這樣想對不對@@請高手指教!
不知道這樣想對不對@@請高手指教!
9
1
#1084812
應該說認知功能嚴重缺損強調是"認知"部分,物理與治療應該會與動作比較有關喔!
7
1
#1028541
物理治療和職能治療大部分是針對尚有生活自理能力,但因輕微身心障礙導致生活受到局限或影響者所做的治療
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0
#1429037
他們認知重損但是四肢發達
4
1
#1351758
職能治療偏語言或情緒方面發展較遲緩的復健
1
0
#2603119
我覺得A B C選項相較於職能和物理治療 來的對重障學生有幫助
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