12. 王老師在特殊需求領域課程中設計有關於「後設認知策略」的課程，下列哪一種 課程內容不是後設認知策略的用法？
(A)提供自我檢核和記錄表
(B)圖示組織策略
(C)用錄音法提示監控
(D)提供系統化自我提示系統

答案：登入後查看
統計： 尚無統計資料