試卷名稱：114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學特新進教師聯合甄選試題：國小特教專業科目#129072
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
13.小明為國小五年級的腦性麻痺學生，導師考量到班上同學數學表現落差大，於是和資源班老師商討合作，他們打算在課堂裡先嘗試大組再分站教學，請問下列哪些方法較符合需求？【甲】直接教學【乙】合作教學【丙】合作學習【丁】差異化教學(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁
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