阿摩線上測驗
13.小瑋即將畢業，他很難決定要讀高職的哪一種群科，希望透過生涯相關心理 測驗更了解自己。下列描述何者錯誤？
(A)輔導老師透過生涯興趣量表，進一步幫助小瑋了解自己的偏好和個性。
(B)輔導老師藉由職業興趣組合卡，一邊施測、一邊諮商，增進小瑋對自己的 認識。
(C)輔導老師注意到小瑋的性向測驗各分量表之間的差異，較高分者即代表其 性向所在。
(D)輔導老師透過小瑋平時成就測驗，以了解他的學業能力。
(E)生涯興趣量表的編製，是建基於Holland的職業興趣六角型模式。
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統計： A(83), B(219), C(620), D(188), E(46) #1582289
統計： A(83), B(219), C(620), D(188), E(46) #1582289
詳解 (共 2 筆)
Hua
#6455166
性向測驗的各分量表代表不同能力向度，分數高不代表「性向所在」，而是代表「在某方面有較高的能力潛力」。性向測驗強調的是能力傾向，不宜直接解釋為興趣或職志的依據。
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