阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度 國民小學暨幼兒園教師甄試 教育綜合試題(幼兒園類)#10440
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度 國民小學暨幼兒園教師甄試 教育綜合試題(幼兒園類)#10440 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度 國民小學暨幼兒園教師甄試 教育綜合試題(幼兒園類)#10440
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
13.王老師為提高表現評量(performance assessment)的信度,可從下列哪些方面著手? ①接受評分者訓練 ②一定要蒐集孩子的具體作品 ③盡可能由兩位協同教師共同評分 ④審慎訂定可具體觀察的評分標準。下列何者正確?
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Niu
B10 · 2025/05/04
推薦的詳解#6404024
未解鎖
✅① 接受評分者訓練 → 評分者訓練可以...
(共 245 字,隱藏中)
前往觀看
0
0