13. 在標準本位評量中，必須設定適當的表現等級，用以區分學生學習進展的差別，並針對各個等級撰寫表現等級描述，教師在轉化表現等級與撰寫表現描述時，應先掌握各等級的評量關鍵「動詞」。請問下列哪一組「動詞」較符合評量標準 C 等級的表現標準？ (A)統整、評估、檢核 (B)分析、探究、運用、擬定 (C)覺察、蒐集、提出、參與 (D)說出、分享、表達