13. 提取長期記憶的訊息時,所要提取的資訊呼之欲出,只差臨門一腳就可想到。代表大腦只解出形碼、意碼,卻未能解出「聲碼」所致。
此情形稱為?
(A)互動心像
(B)重複制約
(C)舌尖現象
(D)近因效應
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統計: A(290), B(111), C(12598), D(232), E(0) #1825079
統計: A(290), B(111), C(12598), D(232), E(0) #1825079
詳解 (共 9 筆)
#2894081
舌尖現象:
指話到舌尖上卻記不起來的現象,認知論的解釋是形、聲、意三種代碼聯結困難,當原刺激物呈現檢索指引時,
只解出形碼、意碼,未能解出「聲碼」所致。簡單說就是指某些字詞已經到了舌尖,卻欠那麼臨門一腳
就是說不出來(或想不起來),稱為舌尖現象(tip-of-the-tongue-phenomenon;縮寫TOT)。
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#3245253
互動心像/心像鏈結(imagery link):將心像配對連結。
如:關鍵字法中,將關鍵字和相對應的本國文字相結合起來。
例子:學習者可以在心裡想像一張大的檯布放在桌子上。因此,將英文的table記憶為中文的「桌子」。
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#2918696
(D)
所謂近因效應:與首因效應相反,是指在多種刺激一次出現的時候,印象的形成主要取決於後來出現的刺激,即交往過程中,我們對他人最近、最新的認識占了主體地位,掩蓋了以往形成的對他人的評價,因此,也稱為“新穎效應”。
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#2997471
舌尖現象係指長期記憶的遺忘並非是由於儲存訊息的遺失,而是因為檢索記憶的線索不當或不足所引起。~參考教育圓夢網重點~
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#6607586
舌尖現象 (tip-of-the-tongue phenomenon) 指的是當我們試圖回憶某個詞彙或名字時,感覺它就在腦海裡,幾乎要說出來了,但就是想不起來。這代表我們可能已經提取了這個詞彙的部分資訊(例如它的意思、發音的開頭等),但未能將其完全提取出來,特別是完整的發音或「聲碼」。
其他選項的解釋如下:
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(A) 互動心像 (interactive imagery) 是一種記憶術,透過將要記憶的項目以生動、互動的圖像連結起來,以增強記憶
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(B) 重複制約 (repetition conditioning) 是一種行為學習方式,透過不斷重複某個刺激與反應的連結來形成習慣
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(D) 近因效應 (recency effect) 是指在回憶一連串事物時,對最後出現的項目(最近的項目)記憶最深刻。
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