132.主張學校日常生活中所存在的社會關係和經濟制度中的社會階級，具有一種微妙的結構性對應，這種符應關係稱為符應原則
(A)Althusser
(B)Bowles&Gintis
(C)Bourdieu
(D)Bernstein-----P.104

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統計： A(420), B(4911), C(1261), D(903), E(0) #30082

詳解 (共 10 筆)

#167859

（A）阿圖塞－召喚理論(interpellation)

（B）包爾斯&金蒂斯－社會再製

社會階級的形成不是靠努力和才能，是透過上一代階級再製。

學校課程知識的選擇和傳遞，充分符應社會階級的權力關係。

（C）布迪爾－文化再製

（D）伯恩斯坦－知識社會學理論（提出：文化輸送理論）

164
0
#79053

孔"金"擱"包"銀+1
66
0
#15151

包爾斯&金蒂斯

"經濟"不好  就會唱  別人的性命是孔"金"擱"包"銀

35
0
#293483

關鍵字"符應原則"、"社會階級"

17
1
#1608767
Hingis/bowels-社會再製、符應理論（社金）；布迪爾-文化再製（不聞不問）
12
0
#10803

阿圖賽

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#10805
抱歉打錯
1
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#36264

這個好!!
1
2
#76471

XD

1
2
#204150

沒看到
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