試題詳解

試卷：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選#415

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

14、教學時對學生說明教材的功用和價值，所應用的教學原則是：
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)發展原則。

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