17、 停止學生禁止下課的處罰，行為制約論者稱為：
(A)隔離
(B)消極增強
(C)獎賞
(D)積極增強。

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統計： A(871), B(6785), C(160), D(334), E(0) #22694

詳解 (共 10 筆)

#49042

消極的增強（負增強）

負增強是指利用某件因素來訓練目標行為的出現，但這些因 素並不是行為目標者所想要的。避免你不喜歡的因素再次發生也是一種增強的方法。實驗室的研究顯示，假如達到目標行為就可以去除厭惡的刺激因子時，厭惡因素 的刺激可以使目標行為達到增強的效果。像這樣的刺激因子就叫做負增強（消極的增強）：亦即人們或是動物們所極力要避免的因素。

(From http://tw.myblog.yahoo.com/jw!sxwgY3GCHxuEbFbQTiXP7INbPttJDA--/article?mid=840) 

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#363617

"停止"學生禁止下課的處罰  題幹改成 "取消"學生禁止下課的處罰   會不會好一點~?
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#340505
沒看到"'停止"兩個字阿~~
太粗心了= =
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#8307
消極增強 = 負增強?
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#8362
YES
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#542021
眼睛真的要睜大T^T

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#34696

文法不會怪吧!!

停止學生禁止下課的處罰

你就想是

    學生作業沒寫，被你處罰三天不能下課，但第二天家長在聯絡簿上寫著:請給予小孩下課時間"

於是你便"停止"了處罰，如此而已。

只是覺得它的題目是出錯了嗎?!

不過如果消極增強=負增強，那就有道理了

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#329157

所以不能說把:  學生隔離下課這個活動?
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#10047

題幹文法好奇怪

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#792040
沒看到"停止"兩字+1..
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