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試題詳解

試卷:104年 - 104-2 專技高考_社會工作師:社會工作#24052 | 科目:專技◆社會工作

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104-2 專技高考_社會工作師:社會工作#24052

年份:104年

科目:專技◆社會工作

14 認知行為治療法(CBT)是一種思考人類功能和需求的方法,教導人如何在環境中運作,以最有效手段達成個人目標的方法。下列有關CBT理論的敘述,何者錯誤?
(A)可略分為古典制約、操作制約、社會學習論三大支派
(B)早期關注行為修正,後來偏重認知理論,晚近則強調建構主義;重視情緒處理,而非立即的認知或行為改變
(C)CBT主張干預策略之選擇應以高成功機率、適當的監督手段、創造練習機會、指定家庭作業等為主
(D)CBT的治療環境不受時間限制、也無需與現實中的角色成就相連,當問題減輕時,即可結束治療
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