阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
>
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
14.下列敘述何者符合文化回應教學法之原理?
(A)教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就
(B)教學目標主要在批判社會中主流文化之價值
(C)不同文化背景的學生,不能在同一組進行學習
(D)教師應認知學生的背景與文化,進行多元文化教學
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Nabi.sue
B1 · 2022/02/11
推薦的詳解#5337304
未解鎖
多元教育中的文化回應教學法利用不同文化背...
(共 55 字,隱藏中)
前往觀看
13
0