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教育學程◆教育基本知識
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109年 - 台南應用科技大學教育學程_教育綜合測驗試題#85237
> 試題詳解
14.以下哪一種不是專業的內涵?
(A)專業認證
(B)專業組織
(C)專業自主
(D)專業倫理和信條。
答案:
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統計:
A(667), B(347), C(172), D(130), E(0) #2288708
詳解 (共 3 筆)
卉柔
B2 · 2020/05/19
#3973648
教育專業化的指標為:專業知能、專業訓練、...
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14
0
EZ
B3 · 2021/05/02
#4692236
教育專業化:1.專業知能2.專業訓練3....
(共 48 字,隱藏中)
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10
0
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2020/05/08
#3939607
根據學者專家的研究結論,評定教育專業化的...
(共 658 字,隱藏中)
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7
0
相關試題
1.觀念分析學派哲學家皮德思(R. S. Peters)認為教育活動要符合那三項規準? (A)有價值的活動、有認 知的意義、是自願的歷程 (B)有價值的活動、有認知的意義、需傳遞文化遺產 (C)能促進社會流動、 有認知的意義、是自願的歷程 (D)有價值的活動、有認知的意義、協助文化更新。
#2288695
2.「任何學科的主要概念,都可以藉某種心智上真實的方式,有效地教導給任何年齡階段的任何兒童。」 請問提出上述理論的是以下哪一位學者? (A)布魯納(Bruner)(B)布魯姆(Bloom)(C)馬斯洛 (Maslow)(D)斯京納(Skinner)。
#2288696
3.極為重視教育的力量,認為教育可以化性起偽者是(A)孔子 (B)孟子 (C)荀子 (D)老子。
#2288697
4.德國文化教育學派認為教育的本質為何? (A)文化的保存及延續 (B)教育即自我實現 (C)教育在使學生 社會化 (D)教育即生長。
#2288698
5.學者皮亞傑(Piaget) 對兒童道德判斷能力發展分為數個階段,其中兒童會為了獲得讚許,和避免受到責罰而作道德判斷的階段是屬於以下哪一階段?(A)無律階段(stage of anomy) (B)他律階段(stage of heteronomy) (C)自律階段(stage of autonomy) (D)自我統整階段(stage of identity)。
#2288699
6.馬斯洛(A. H. Maslow)認為人類最基本需求為何? (A)生理需求 (B)安全需求 (C)愛與親屬需求 (D)被尊重的需求。
#2288700
7.美國的教師組織可分為三級,請問哪一級的教師組織在影響教育改進所佔的地位比其他級來得重要?(A) 全國 (B)聯邦 (C)地方 (D)州。
#2288701
8.二十世紀,二次世界大戰結束後第三波的來臨,處處有使人無所適從感,當時的教育設施的特色,以下 何者為非?(A)義務教育的延長(B)國際教育的推行(C)環保教育的覺醒(D)本土教育的施行。
#2288702
9.有關同時學習原則的敘述何者正確? (A)學習應兼顧主學習、副學習及輔學習 (B)學習應重熟能生巧 (C) 學習應重視學生興趣 (D)學習應根據舊經驗以學習新事物。
#2288703
10.現代變遷社會中的教師,應具備多元專業知能,包括學識方面和能力方面,下咧哪一項並不包括在能 力方面?(A)教學 (B)輔導 (C)專門學科知識 (D)兼辦學校行政業務。
#2288704
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