14.出生即失去雙親的小明，在沙箱治療中，用迷你玩具擺設了一個和父母親一起旅行的場景。試問小明用哪一種方式來表徵他的內心世界？
(A)夢境(dream)
(B)否定(denial)
(C)投射(projection)
(D)昇華(sublimation)

投射是指小明將他渴望跟父母出遊的想法，運用沙箱玩具反映出來(即利用玩具投射出自己的想法)

而昇華，舉例來說，可指小明將來長大從事社工等工作幫助與他同樣經歷的孩子(即將自己的經歷昇華成為助人的精神)

以上，大致上是我對投射與昇華的淺見~~

我自己知道的投射的定義有兩種喔，一種是佛洛伊德的心理防衛機制，第二種是讀書治療中的流程，如果是防衛機制定義就不太適用題目，(順帶一題，選項中的昇華、否認都是心理防衛機制。)

心理防衛機制投射定義 : 

投射（英語：projection）是一種心理防禦機制，一個人下意識地否認自身不良的思緒、動機、欲望、或情感，而將其賦予外部世界，通常是其他人。(維基百科) 簡單來說，就是自己不好卻說別人不好

而我在想題目再說的是第二種投射，是資優生輔導常常運用到的讀書治療中的一個策略。

讀書治療的歷程包括 : 投入、認同、投射、淨化、領悟、應用六階段

其中投射定義為 : 當事人試圖以主觀的經驗「解釋」故事主角的行為和遭遇，並積極的投入情感和智慧，「參與」解決問題或困境的行動，產生潛意識的投射作用。

而雖然題目敘說感覺不太像是在作讀書治療，但我想也是透過類似讀書治療中投射的原理，讓學生可以將自己心中的想法反應在沙箱中的迷你玩具。

nnnnnnnnnnnn

至於樓上不解的人，你們的想法應該都是正確的，在防衛機制中的投射的確不太符合題目，可能跟我一樣，被其他屬於防衛機制的選項搞混。

沙箱治療是諮商員利用兒童喜歡玩沙子的天性，邀請兒童在沙箱中自由的用任何喜歡的迷你玩具，佈置一個場景或ㄧ幅畫。兒童在堆砂造景的過程中，自然的將個人內在的思想、情感、情緒與經驗等"投射"於沙景世界中。諮商員鼓勵兒童透過這個自己所建構的場景，訴說其內在世界的故事：確認其問題所在：進而解決其困難