14.學習若缺乏實際運用(如英文的學習,缺乏於實際情境應用的經驗),學習者將無法學到能 於真實情境展現的知識和能力。實作、反思與修正調整,是習得能於真實情境應用的知識之關 鍵途徑。以下何種理論,和此種描述較無關連?
(A)杜威(J. Dewey)所倡導的「從做中學」
(B)古希臘哲人亞里斯多德(Aristotle)的實踐哲學
(C)情境學習(situated learning)、情境 認知(situated cognition)理論
(D)布魯納(J. Bruner)的發現學習理論。

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#4855050
布魯納的情境是教師安排的具結構性情境,非...
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#4827865
關鍵字:實際運用…..真實情境……實作、...
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#5417170
重點是..無關..題目要看清楚
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5883633
未解鎖
Ø   何人在教學中提倡「發現式學習」...
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