阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
>
99年 - 99年教師檢定中等學校-教育原理與制度#18414
> 試題詳解
14.老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大,下列何者對於建立良好師生關係 較無幫助?
(A)教師重視學生期望
(B)學生重視教師期望
(C)教師與學生相互關懷
(D)教師以權威嚴厲管教
答案:
登入後查看
統計:
A(29), B(69), C(322), D(10258), E(0) #686193
詳解 (共 1 筆)
owenhogrider
B1 · 2019/01/02
#3141073
現代的班級經營已經不能使用過去強烈的手段...
(共 181 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
1.小華遵守社會規範,認定規範中的規定是不能變更的。依柯柏格(L. Kohlberg)的看法,他的道德發展屬於哪一個階段? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)遵守法規取向 (D)普遍倫理取向
#686180
2.小強看了電視上的暴力行為,便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋? (A)社會學習論 (B)人本學習論 (C)試誤學習論 (D)認知學習論
#686181
3.在有目的之情境中,別人對自己所期望者,常常在自己以後的行為結果中應驗。這是下列何種心理現象? (A)月暈效應(halo effect) (B)霍桑效應(Hawthron effect) (C)畢馬龍效應(Pygmalion effect) (D)約翰亨利效應(John Henry effect)
#686182
4.對於智力的定義,下列何者屬於操作性定義? (A)適應的能力 (B)學習的能力 (C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
#686183
5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖,也重視教室的設施安全和環境整潔,更 鼓勵學生彼此關心,常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論? (A)心理動力論 (B)訊息處理論 (C)需求層次論 (D)意義學習論
#686184
6.班度拉(A. Bandura)在解釋道德行為如何建立時,主張在哪一個階段應特別強調操作 制約中的增強作用? (A)賞罰控制 (B)歸因情境 (C)抗拒誘惑 (D)觀察學習
#686185
7.對古典制約(classical conditioning)的敘述,下列何者為真? (A)古典制約只能產生二級反應 (B)古典制約被稱為反應性反應 (C)在制約學習中,非制約刺激(UCS)與制約刺激(CS)指的是同一個刺激 (D)在制約學習中,非制約反應(UCR)與制約反應(CR)的生理現象截然不同
#686186
8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧? (A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法
#686187
9.根據教育心理學研究,關於自我概念與自尊的描述,下列何者比較適當? (A)自尊在青少年階段沒有性別差異 (B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升 (C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應 (D)同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊
#686188
10.下列敘述何者非建構主義的學習方式? (A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因 (B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素 (C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 (D)老師先示範可以提問的問題種類,而後由學生自己來提問題
#686189
相關試卷
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#120539
2024 年 · #120539
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#115006
2023 年 · #115006
110年 - 110-1 教育議題專題#106086
2021 年 · #106086
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#99827
2021 年 · #99827
110年 - 110 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試:教育理念與實務#98890
2021 年 · #98890
109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#86709
2020 年 · #86709
108年 - 108-2 教育原理與制度#76628
2019 年 · #76628
108年 - 108-1 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#75037
2019 年 · #75037
107年 - 107 中等學校-教育原理與制度#98448
2018 年 · #98448
106年 - 106年教師檢定中等學校-教育原理與制度#60596
2017 年 · #60596