14.艾桑尼(Etzioni)以上級運用權力和部屬順從方式做為組織分類的基礎，試問若按照其分類方式，學校機關是屬於下列哪一 選項？
(A)強制性
(B)功利性
(C)規範性
(D)自主性。

Etzioni 認為主管人員掌握強制、獎勵、規範三種權力，因權力運用偏好不同，將形成三種組織類型：

一、強制性組織
1. 以鎮壓或威脅等強制手段，作為控制部屬的主要方式，而部屬對上級強制的權力亦抱持漠不關心的心理狀態。
2. 以懲罰為中心領導  #依法行事
3. 上下人際間缺乏互動行為、人際關係間存有仇恨
4. 文化(價值觀、信念、行為模式)存在相當大的分歧
5. 如：監獄、集中營、勞工營、青少年管訓中心

二、功利性的組織
1. 以功利或物質報償的方式作為誘導部屬的主要手段，重視權利與義務之均衡，人員抱持計較的心態。
2. 如：銀行、保險公司、製造工廠

三、規範性的組織
1. 以對代表榮譽和聲望等符號的控制與分配(報償)做為激勵部屬的方式，部屬對組織也抱著承諾
2. 如：政黨、教會、學校、幫會組織

引用自108年台東國中教甄下方留言

https://yamol.tw/item-11.%E8%89%BE%E6%A1%91%E5%B0%BC%EF%BC%88Etzioni%29%E4%BB%A5%E4%B8%8A%E7%B4%9A%E9%81%8B%E7%94%A8%E6%AC%8A%E5%8A%9B%E5%92%8C%E9%83%A8%E5%B1%AC%E9%A0%86%E5%BE%9E%E6%96%B9%E5%BC%8F%E5%81%9A%E7%82%BA%E7%B5%84%E7%B9%94%E5%88%86%E9%A1%9E%E7%9A%84%E5%9F%BA%E7%A4%8E%EF%BC%8C%E8%A9%A6..-2034503.htm

      人物                                 學校組織類型           口訣

   Katz & Kahn (凱茲 ＆ 卡恩）學校是 維持性組織 ——支持

   Blau & Scott (布勞 ＆ 史考特）學校是 服務性組織——不服

   Etzioni (艾齊厄尼）學校是 規範型組織——愛龜

   Parsons (帕森思）學校是 潛伏性組織——深淺

   Carlson (卡爾森）學校是 養護組織——腳癢（台語） 

艾桑尼(Etzioni)以「上級運用權力」和「部屬順從方式」做為組織分類的基礎，形成三種組織類型

一、強制性組織：以鎮壓或威脅等強制手段，作為控制部屬的主要方式，而部屬對上級強制的權力亦抱持漠不關心的心理狀態。以懲罰為中心領導 (依法行事)。人際間缺乏互動行為、存有仇恨。文化(價值觀、信念、行為模式)存在相當大的分歧。如：監獄、軍隊、集中營、勞工營、青少年管訓中心。

二、功利性組織：以功利或物質報償的方式作為誘導部屬的主要手段，重視權利與義務之均衡，人員抱持計較的心態。如：銀行、保險公司、製造工廠。

三、規範性組織：以對代表榮譽和聲望等符號的控制與分配(報償)做為激勵部屬的方式，部屬對組織也抱著承諾。如：政黨、教會、學校、幫會組織。