14. 下列何者較適合做為「可愛的貓咪」單元教學的一般性目標?
(A) 能說出至少兩種貓的種類
(B) 會正確模仿貓的叫聲
(C) 了解貓的生活習性
(D) 能列舉出三種貓的食物
答案:登入後查看
統計: A(32), B(39), C(164), D(35), E(0) #348461
統計: A(32), B(39), C(164), D(35), E(0) #348461
詳解 (共 5 筆)
#396050
教學目標按序寫方式:
分成:一般目標(範圍較廣,動詞較含糊,如:知道、了解、欣賞)、具體目標(範圍小,動詞較明確,如:寫出、背出、指出....)
一般目標(單元目標)
具體目標(行為目標)
分成:一般目標(範圍較廣,動詞較含糊,如:知道、了解、欣賞)、具體目標(範圍小,動詞較明確,如:寫出、背出、指出....)
一般目標(單元目標)
具體目標(行為目標)
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#397417
一般目標=教學目標
具體目標=行為目標
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#385524
應該分教學目標 跟行為目標.....
只有C 是了解....其它選項都是 能.會....
只有C 是了解....其它選項都是 能.會....
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#387849
一般性目標=行為目標 ??
那教學目標???
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#373279
有誰能解釋此題?! 謝謝
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