14. 在一個混齡班運用音樂媒介進行創作時,以下有關老師為幼兒搭建鷹架,由易到難的排列順序為何?
甲:運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作
乙:以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏
丙:以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律或節奏
(A)丙乙甲
(B)甲丙乙
(C)乙丙甲
(D)丙甲乙
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
美-小-2-2-3以哼唱、打擊樂器或身體...
未解鎖
乙→美-小-2-2-3 以哼唱、打擊樂器...
未解鎖
學習指標: 美-小-2-2-3 以哼...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
模仿聴到旋律與節奏(小)-反應聽到旋律與...