14. 在混齡班級中，以下哪一種活動設計時較能確保每位幼兒都獲得適當的學習 機會？
(A)應該先選擇課程目標，再考慮適合不同年齡層的學習指標
(B)選擇不同年齡共用的學習指標，以確保學習內容一致
(C)應完全避免分齡分組，確保所有幼兒都能互動學習
(D)不需要課程目標，只選擇適合不同年齡層的學習指標

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統計： A(498), B(46), C(32), D(8), E(0) #3462756

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#6492696
 (B) ➡️確保學習內容一致，與學習機...
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私人筆記#7135609
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(A) 應該先選擇課程目標，再考慮適合...
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私人筆記#7899230
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(A) 正確：混齡教學應「先選課程...
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