14. 小明出生後，與社會環境接觸互動而成長，在社會互動中，希望在社會環境上獲得滿足（如獲得讚美或是獲得好寶寶卡），但另一方 面又必須受到社會的要求與限制（如要遵守班規，發言前要舉手等…），使其在社會適應上，產生一種心理的困難，這是？
(A)調適危機
(B)平衡危機
(C)同化危機
(D)發展危機

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統計： A(1781), B(1218), C(101), D(2886), E(0) #2388639

詳解 (共 10 筆)

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＠調適：調整自己的相關經驗，去適應新的環...
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調適：調整自己的相關經驗，去適應新的環境，產生新的基模。
調適舉例：如果單手無法抓取物品，改用雙手去抓取。
 

同化：已習得的相關知識和技能去面對環境的新要求，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。 
同化舉例：家裡的黃狗稱牠為狗，看到黑狗也稱牠為狗。

 

發展危機：個體在不同時期學習適應不同的困難，若不能化解危機則會發展困難。 


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艾瑞克森（E. H. Erikson） ...
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小明出生後，與社會環境接觸互動而成長，在社會互動中，希望在社會環境上獲得滿足（如獲得讚美或是獲得好寶寶卡），但另一方 面又必須受到社會的要求與限制（如要遵守班規，發言前要舉手等…），使其在社會適應上，產生一種心理的困難 照題目描述為艾瑞克森的心理社會發展理論>發展危機

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社會適應(social adjustme...
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題目描述的是：小明在社會互動中，希望獲...
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艾瑞克森-發展危機:個體在自我成長歷程中...
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Erikson 心理社會發展論
→強調社會對發展中人格的影響

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