14. 班上兩位學生下課於教室玩耍，過程中不小心打翻一位還在吃早餐之同學的豆漿，老師請他們清理桌子、地面外，中午 幫忙那位同學盛飯，再幫忙將全班用餐完畢後的餐桶抬去廚房，此教師是運用：
(A)正懲罰之復原的過度矯正
(B)正懲罰之正向練習的過度矯正
(C)負懲罰之復原的過度矯正
(D)負懲罰之正向練習的過度矯正。

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統計： A(459), B(167), C(80), D(35), E(0) #3123328

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#5871174
by行為改變技術(張家碩).ppt (l...

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#6073471
正懲罰(提供不想要的事物) 負懲罰(移...
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#6422295
(A) 正懲罰之復原的過度矯正   ...


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