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105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516
年份:
105年
科目:
教甄◆特殊教育專業
14. 阿榮想逃避工作時,經常會以尖叫來表示。余老師採取下列哪一項行為介入策略時,最能增加他的正向行為 (其他的策略為減少行為問題)?
(A)前事控制策略
(B)行為訓練策略
(C)後果處理策略
(D)生態環境改善策略
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
D叮 已上岸感謝阿摩
B3 · 2019/05/15
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