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試題詳解

試卷：105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

23. 對於罹患重大疾病、歷經漫長的醫療及住院過程、可能面臨死亡威脅的身體病弱學生，下列哪一種輔導方式 較不適當？
(A)坦承且開放的與他談論病情，以提高自尊、減少焦慮
(B)接納並體諒他的情緒不穩定，但對行為保持適當的管教
(C)減少與他的肢體接觸，避免產生過度依賴的心理
(D)利用繪本或影片與他討論死亡議題
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