14. 為了減少口試評分者間的誤差,增加評分者信度,在口試前先建立 評分規準、給分參考的過程,我們稱之為何?
(A)定錨評量
(B)定向評量
(C)定質評量
(D)專家效度評量。

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統計: A(4394), B(729), C(281), D(2223), E(0) #434635

詳解 (共 10 筆)

#686710
何謂行為定錨評估量表? 
行為定錨評估量表(Behaviorally Anchored Rating Scale, BARS)是結合關鍵事件與圖式評估量表之主要特色而成。評估者首先設計一套評估量表,且每個尺度都有一個行為範例,我們稱為行為定錨(Behavioral Anchor)。行為定錨評估量表的主要優點是著重那些特定的、可衡量的行為,這種方法要求管理者發展出一套量表,並對每一個尺度都提供具體、明確的行為定錨,以供評估者在評估時參考之用。但它的缺點是相當費時,而且評估量表不易發展,因此相對成本很高。
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#687472

專家效度即是請專家(對於測量的內容所知甚多,可作判決的人)協助檢查問卷的內容與格式,評斷是否恰當。

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#688742
專家效度屬內容效度
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#722143
我們平常出完期中期末考題,再請隔壁經驗豐富的老師幫我們檢查一下,這樣也可以說是專家效度。

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#993841
Shiouying Su 國一下 (20...
(共 177 字,隱藏中)
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#6071931
定錨評量:針對上述擬定好定錨試題的範例式...
(共 119 字,隱藏中)
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#984323
有查到定向行動,定質分析,但沒查到B C的名詞
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#5435484
錨定效應(Anchoring effec...
(共 99 字,隱藏中)
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#5523212


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#1069081
定錨評量
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