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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649
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試題詳解
試卷:
104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
15. 有關視覺障礙學生輔導的敘述,下列何者是適當的?
(A)為增進其定向行動能力,教室大門應採半掩方式
(B)為增進其適應新環境,教室座椅及擺設應經常更動
(C)為增進其視覺殘存功能,應多用手勢給予方向指示
(D)為增進其社會適應,應讓他有相同機會參加社團活動
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
林家綺
B6 · 2019/01/16
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未解鎖
(A)半掩會撞到。(B)經常更動會混淆。...
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qqbbhihi
B7 · 2023/05/05
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未解鎖
(A) 為增進其定向行動能力,教室大門應...
(共 205 字,隱藏中)
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