15.下列何者為『特殊個管社工』服務的對象是?
(A)身心障礙且有家暴或目睹家暴經驗的學生
(B)家庭教養效能不佳的身心障礙學生
(C)家庭功能不彰的身心障礙學生，其父母中一方也是身心障礙者
(D)單親或隔代教養的身心障礙學生。

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統計： A(406), B(201), C(860), D(85), E(0) #221353

詳解 (共 6 筆)

#317900
那些學生需要這項服務？ 特殊教育...
(共 296 字，隱藏中）
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#3314714
臺北市特殊教育學生社工個案管理工作實施計畫
法源依據：
一、特殊教育法暨其施行細則
二、身心障礙者權益保障法
三、臺北市身心障礙教育白皮書

開案指標：
一、設籍且實際居住臺北市，並就讀本市國小、國中、高中、高職之特殊教育學生。
二、問題多重、社會資源缺乏，家庭失功能自身又無力去解決，經專業評估有社工個案管理服務需求之身心障礙者。
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#383286

這個規定可參看各縣市特殊育學生社工個案管理服務辦法

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#293883


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查不到耶!

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#679075
那些身心障礙學生需要特殊個案管理服務？身心障礙學生常因生理、心理等因素的限制，會有多方面的問題和需求，需要同時被解決及滿足〈特別是家庭、親職教育、醫療、經濟‧‧‧---適用特殊學生個案管理來協助處理。

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#197090
請問有法規還是由來是什麼??
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