阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(教育原理與制度)#66403
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(教育原理與制度)#66403 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(教育原理與制度)#66403
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
15.下列何者的主張認為,個人或家庭的背景或品味是造成社會不平等的重要因素?
(A)衛里斯(P. Willis)的文化創生
(B)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本
(C)涂爾幹(E. Durkheim)的集體意識
(D)包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gintis)的符應原則
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
天道酬勤
B2 · 2018/02/20
推薦的詳解#2630323
未解鎖
文化創生:Willis的研究發現,反學校...
(共 468 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
yu-ju
B3 · 2019/05/01
推薦的詳解#3320278
未解鎖
B和D的差別在哪?為什麼不能選D?
(共 19 字,隱藏中)
前往觀看
0
0