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試題詳解

試卷：104年 - 屏東縣 104 國小 特教專業#23179 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 屏東縣 104 國小 特教專業#23179

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

15.下列對於「課程本位測量(Curriculum-Based Measurement, CBM)」的敘述，何者錯誤?
(A)題目評量特定技巧
(B)施測時間短，可以立即反應學生的學習成果
(C)可以使用普通班學生的能力表現為樣本，來求得區域性常模
(D)無法建立長期的研究數據
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詳解 (共 4 筆)

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