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試題詳解

試卷:98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776

年份:98年

科目:教甄◆特殊教育專業

15.有位國小資源班教師在班上利用有趣的繞口令,讓學生練習國字注音符號的發音。試問這位教師是設計下列何洞動,來協助學生發展接受性口語語言的能力?
(A)瞭解句子
(B)產生說話的語音
(C)語言的音韻覺識
(D)聽力理解
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
在題目中有提到國字 "注音符號" 的發音...
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