15.進行身心障礙學生行為功能分析時，下列何者最符合對目標行為的敘述？
(A)經常沈溺在反覆行為中
(B)在課堂中用自己的下巴撞擊桌面
(C)行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
(D)個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾

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統計： A(137), B(3163), C(60), D(40), E(0) #1964029

詳解 (共 3 筆)

#3239113
目標行為應該具體、明確，換成別人看的時候...
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#3339571
目標行為的描述要具體、客觀
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#3241457
行為目標要具體可觀察的描述。
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